Search results for "skata virziens"
showing 3 items of 3 documents
Skata virziena parametri divdomīgu ģeometrisku figūru analīzē
2018
Bakalaura darbs uzrakstīts latviešu valodā uz 44 lapaspusēm. Tas satur 26 attēlus un 20 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis ir izvērtēt skata virziena parametrus vizuālās informācijas grupēšanas uzdevumos. Dalībniekiem tika demonstrēti 8 stimuli – kvadrāts, rombs un rombs ar papildus elementu pie tā virsotnes vai malas 3 dažādās pozīcijās. 1. daļā dalībnieki apskatīja tikai 1 stimulu, 2. daļā – visus stimulus, 3. daļā dalībnieki sniedza atbildes par demonstrētā objekta formu, 4. daļā dalībnieki sniedza atbildi, demonstrējot stimulus uz papīra. Rezultāti parādīja, ka bumbiņas novietojums un attālums no romba neparāda būtisku ietekmi uz dalībnieku formas uztveri. Bumbiņai atrodoties…
Papildu elementa ietekme uz ģeometrisku figūru formas uztveri
2020
Maģistra darbs uzrakstīts latviešu valodā uz 48 lapaspusēm. Tas satur 16 attēlus, 4 tabulas un 72 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis ir, izmantojot acu kustību analīzi un dalībnieku anketēšanu, izvērtēt vizuālās informācijas grupēšanas un papildu elementa ietekmi uz ģeometrisku objektu formas uztveri. Dalībniekiem tika demonstrēti 18 dažādi stimuli, ko veidoja četrstūris bez papildu elementa un ar papildu elementu (apli) 3 dažādās pozīcijās un 3 attālumos. Dalībniekiem bija jānorāda, vai demonstrētais objekts tiek uztverts kā rombs vai kā kvadrāts (pirmā grupa), bet vai tikai jāapskata stimuli, lai iegūtu skata virziena parametrus (otrā grupa). Rezultāti parādīja, ka papildu elem…
EyeLink 1000 Plus kalibrēšanas precizitāte atkarībā no stimula
2021
Maģistra darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 35 lapaspusēm. Tas satur 17 attēlus, 4 tabulas, 41 atsauces uz literatūras avotiem. Pētījuma mērķis bija izvērtēt kalibrēšanas stimula un skatīšanās attāluma ietekmi uz skata virziena parametriem, izmantojot EyeLink 1000 Plus acu kustību pierakstīšanas iekārtu. Pētījumā piedalījās divpadsmit dalībnieki, vecumā no 19 līdz 32 gadiem. Viņu uzdevums bija skatīties uz ekrānu, un ar acīm sekot līdzi stimulam, kas parādījās dažādās ekrāna vietās. Tika izmantoti četru veidu stimuli, kuri tika demonstrēti piecās pozīcijās uz ekrāna trijos skatīšanās attālumos. Rezultātā tika noteikts, ka lielākoties stimula ģeometriskajai formai nav pierādama būtiska i…